Coerência e coesão

Na construção de um texto, assim como na fala, usamos mecanismos para garantir ao interlocutor a compreensão do que se lê. Exemplos de mecanismos existentes da gramática da articulação de textos está restritamente ligados as propriedades de coerência e coesão, que são aspectos importantes na articulação textual e, por isso mesmo, estão intimamente relacionados.

Coesão: está relacionada a forma do texto, ela é a garantia por procedimentos gramaticais.

Elementos coesivos: são como placas de trânsito e servem para orientar o leitor a que rumo tomar. Tais elementos exercem muitas funções:

a)introduzem o tema ou indicam mudança de assunto: "a propósito", "por falar nisso", "mas voltando ao assunto" etc;

b) marcam a sequência temporal: "cinco anos depois", "um pouco mais tarde", etc;

c) indicam a ordenação espacial: "à direita", "na frente", "atrás", etc;

d) indicam a ordem dos assuntos do texto: "primeiramente", "a seguir", "finalmente", etc;

Coerência: está relacionada ao conteúdo, aos significados, ao encandeamento de ideias, situações ou acontecimentos que são veiculados a um texto.

A coerência nada mais é do que a conexão, o nexo entre situações, acontecimentos ou ideias. Sem ela o texto torna-se confuso e sem sentindo, tornando-se as vezes ambíguo.

Para uma boa produção textual é necessário que o autor domine não só o conhecimento baseado naquilo que escreve, mas também que domine todos os recursos textuais necessários para estabelecer as relações de sentido entre as ideias que pretende expor.

by: Carolina Lima, Bruno Alcântara

COERÊNCIA E COESÃO

A coesão nada mais é que a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que os mesmos fiquem ajustados entre si, mantendo uma relação de significância. Para melhor entendermos como isso se processa, imaginemos um texto sobrecarregado de palavras que se repetem do início ao fim. Então, para evitar que isso aconteça, existem termos que substituem a ideia apresentada, evitando, assim, a repetição.

Falamos das conjunções, dos pronomes, dos advérbios e outros. Como exemplo, veremos um parágrafo para verificarmos a ocorrência:

Tamanha é a magia das palavras, pois elas expressam a força do pensamento. As mesmas tem o poder de transformar, de conscientizar e de sentirmos que somos capazes.

Podemos perceber que as expressões: elas e as mesmas referem-se ao termo - “palavras”.

Quando falamos sobre coerência, nos referimos à lógica interna de um texto, isto é, o assunto abordado tem que se manter intacto, sem que haja distorções, facilitando assim o entendimento da mensagem.

Estes são apenas alguns dos requisitos para a elaboração de um texto, e estas técnicas vão sendo apreendidas à medida que nos tornamos escritores assíduos.

MILENE SODRÉ E INGRID MORAIS

Os implícitos

De uma forma geral quando lidamos com uma informação que não foi dita, mas tudo nos leva a identifica-la, estamos diante de um implícito (é algo que está envolvido em um contexto mas não é revelado, é deixado apenas subentendido, sugerido). Devemos compreender bem os implicitos para que possamos ter um bom nível de leitura, é preciso estar atento a situações em que apenas a apreensão do sentido literal não é o bastante para a compreensão do texto. Esse recurso é freqüentemente utilizado por autores no momento da elaboração dos mesmos.

Ingrid Morais

Passos e requisitos para produzir um texto

A produção textual é uma atividade prazerosa e enriquecedora, pois a partir da nossa criatividade brincamos com as palavras, as situações e o mundo. Construímos idéias e as recriamos por meio da seleção das palavras e da harmonia entre elas.

Temos três tipos de texto: narrativo, descritivo e dissertativo e vários tipos de gêneros: propaganda, carta, crônica, etc. Há algumas dicas que podem ajudar-nos muito no processo de elaboração de um texto, tratando-se como uma unidade de sentido apresentando idéias de forma coerente e utilizando os diversos recursos disponíveis na língua portuguesa. Devemos fazer primeiro um planejamento pois é a partir daí que decidimos o assunto e o foco que daremos a ele, podemos fazer uma seleção das palavras principais que serão utilizadas, devemos estarmos atentos as condições de texto dente essas condições estão: o contexto, os sujeitos envolvidos nessa ação de linguagem, o público leitor, as estruturas, entre outros. Esses elementos são importantes, pois escrevemos para um publico leitor, que nem sempre é um professor, nesse sentido podemos dizer que a produção textual é uma recriação do autor que escreve de uma forma nova sobre algo que já existe. Após planejarmos devemos começar a executar o que foi planejado, aqui devemos observar, de que forma vamos introduzir o assunto e que tipo de informações vamos apresentar para o leitor, temos que fazer o desenvolvimento que pode começar com uma reflexão.

Para finalizar fazemos uma conclusão que pode ser um resumo da nossa opinião, ou algo que pode até gerar um questionamento ao leitor.

Ingrid Morais

Passos e requisitos para produzir um texto

" A produção textual é uma atividade prazerosa e enriquecedora, pois a partir da nossa criatividade brincamos com as palavras, as situações e o mundo. Construímos idéias e as recriamos por meio da seleção das palavras e da harmonia entre elas"

Escrever um texto não é uma tarefa muito fácil pois além da coerência indispensável entre seus elementos, é necessário estimular o interesse do leitor para aquilo que se escreve.

Apesar de não se ter uma receita pronta de como se faz um texto, alguns pontos devem ser levados em consideração para assim obtermos resultados satisfatórios que consiga atingir o público alvo. O primeiro passo é o planejamento do qual sairá o assunto que pretendemos abordar. É muito importante que levemos em consideração que tudo aquilo que escrevemos deve ter público alvo, a partir do qual trabalharemos o contexto a ser empregado que definirá a linguagem a ser aplicada e os sujeitos que serão envolvidos, tendo sempre em mente a busca pela coerência onde devemos transmitir tudo aquilo que sabemos e pensamos sobre o assunto.

A introdução deve ser algo chamativo que prenda a atenção do leitor e a conclusão deve abordar a sua idéia geral sobre o tema finalizando o mesmo e propondo ao seu público alvo que reflita sobre tudo o que leu.

Escrever é uma tarefa um pouco difícil, mas vale a pena. Escrevendo obtemos uma visão crítica da realidade vivenciada além de darmos nossa contribuição para a abordagem de temas debatidos entre uma sociedade em evolução.

Por: Carolina Lima

Passos e requisitos para produzir um texto

É necessaria uma série de conhecimentos em relação a produção de textos para que se possa fazer uma boa redação que prenda o leitor ao contexto.
Alguns itens sao mais que necessários para se começar a fazer um texto, como: a escolha do tema, a escolha do tipo de texto que será redigido, narrativo, descritivo ou dissertativo; Dessa maneira terá uma base para a introdução e logo após o desenvolvimento. Além dessas ''regras'' gerais, para que possamos ter uma boa redação é preciso um amplo conhecimento do tema a ser abordado.
Um texto não é algo prazeroso somente para quem ler, mas quando existe um grande conhecimento de quem o faz, também se torna prazeroso, pois é uma forma de expressar seus sentimentos e ideais através do mesmo.

Aluna: Milene Andrade Sodré

Quando a imagem é um texto

Textos escritos não são a unica fonte importante de informação. Fotografias, imagens, desenhos e pinturas poder ser lidos e interpretados e nos ajuda a compreender melhor o mundo em que vivemos.Por muitas vezes se ouve dizer que uma imagem vale mais do que mil palavras, o que não é falso. Toda imagem tem uma história, possui um contexto, que em sua maioria é documentado em texto que se formam através de palavras, e isso estabelece nada mais nada menos que uma íntima relação entre palavra e imagem. É possível enxergar pintura na poesia e poesia na pintura. Qualquer imagem permite uma releitura, Alfredo Bosi afirma que: “A imagem nunca é um “elemento”: tem um passado que a constitui; e um presente que a mantém viva e que permite a sua recorrência”. Ao lermos jornais e revistas, podemos notar que há um tipo de "texto" cujo o sentido é dado pela criação de uma imagem capaz de, ao mesmo tempo, fazer referências a fato atuais e criticá-los. Estamos nos referindo as charges. Uma dica importante para a leitura da charge é: deve-se de imediato identificar o contexto a que ela faz referência.

Um outro tipo de linguagem muito importante é a dos gráficos. Sua leitura pode ser feita com segurança, desde que se procure reconhecer e analisara as informações apresentadas.

Por: Carolina Lima

Texto

Para identificar um texto, devemos atender a algumas condições:

Ele deve ser lido e interpretado

O sentido final precisa ser diferente do sentido das partes que o constituem

Ele sugere uma intenção específica por parte de quem o criou.

Quando falamos de texto, identificamos um uso da linguagem (verbal ou não-verbal) que tem significado, unidade e intenção.

A primeira informação importante a ser considerada é que todo texto faz referência a uma situação concreta. Essa situação é o contexto, existe vários tipos de contexto, como o social, cultural, estático, político...

Todo texto tem um interlocutor preferencial, que nada mais é o leitor a quem o texto se dirige preferencialmente ou, é o leitor em quem penso o autor no momento da produção daquele texto.

Por Tereza Cristina Miranda Souza

Pistas Textuais

Muitos textos são escritos com base em informações conhecidas pelos leitores ou em assuntos de domínio geral. Portanto, para se compreender e interpretar o conteúdo textual é preciso ficar atento e levar em conta as dicas deixadas pelo autor que podem ser relacionadas ao nosso conhecimento.

Por: Milene Andrade Sodré

Intertextualidade

Pode-se definir a intertextualidade como sendo a criação de um texto a partir de um outro texto ja existente . Dependendo da situação, a intertextualidade tem funções diferentes que dependem muito dos textos/contextos em que ela é inserida.

Evidentemente, o fenômeno da intertextualidade está ligado ao "conhecimento do mundo", que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de textos. O diálogo pode ocorrer em diversas áreas do conhecimento, não se restringindo única e exclusivamente a textos literários.

Na pintura tem-se, por exemplo, o quadro do pintor barroco italiano Caravaggio e a fotografia da americana Cindy Sherman, na qual quem posa é ela mesma. O quadro de Caravaggio foi pintado no final do século XVI, já o trabalho fotográfico de Cindy Sherman foi produzido quase quatrocentos anos mais tarde. Na foto, Sherman cria o mesmo ambiente e a mesma atmosfera sensual da pintura, reunindo um conjunto de elementos: a coroa de flores na cabeça, o contraste entre claro e escuro, a sensualidade do ombro nu etc. A foto de Sherman é uma recriação do quadro de Caravaggio e, portanto, é um tipo de intertextualidade na pintura.

Na publicidade, por exemplo, em um dos anúncios do Bom Bril, o ator se veste e se posiciona como se fosse a Mona Lisa de Leonardo da Vinci e cujo slogan era "Mon Bijou deixa sua roupa uma perfeita obra-prima". Esse enunciado sugere ao leitor que o produto anunciado deixa a roupa bem macia e mais perfumada, ou seja, uma verdadeira obra-prima (se referindo ao quadro de Da Vinci). Nesse caso pode-se dizer que a intertextualidade assume a função de não só persuadir o leitor como também de difundir a cultura, uma vez que se trata de uma relação com a arte.

Intertextualidade é a relação entre dois textos caracterizada por um citar o outro.

Por: Tereza Cristina Miranda Souza

TEXTO

Para identificarmos um texto devemos atender a algumas condições:

• ele deve ser lido e interpretado

• o sentido final precisa ser diferente do sentido das partes que o constitue.

Quando falamos de texto, identificamos um uso da linguagem (verbal e não-verbal) que tem sgnificado, unidade (é um conjunto em que as partes se ligam uma ás outras e intenção.

A primeira informaçao importante a ser considerada no momento da leitura é que todo texto faz referência a uma situação concreta. Essa situação é o contexto. Há diferentes tipos de contexto (social, cultural, esrético, plítico...) e sua identificação é fundamental para que se possa compreender bem o texto.

• O contexto situacional refere-se ao conhecimento sobre o que esta sendo dito.

• Contexto histórico é a compreenção do sentido dos textos depende do reconhecimento e da interpretação do contexto especifíco a que os textos se referem.

Assim como existe um contexto para cada texto, cada texto possui também um interlocutor preferencial. E o que é interlocutor? - o interlocutor de um texto é o leitor a quem ele se dirige preferencialmente, ou em outras palavras, é o leitor em quem pensa o autor no momento da produção daquele texto.

Para identificar o interlocutor de um texto devemos observar dois aspectos: o assunto do texto e suas características formais.

Por: Ingrid Morais

O texto

Texto é uma sequência verbal (palavras), oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação. O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados, mas ele obrigatoriamente necessita de um contexto significativo para existir.

O contexto do texto refere-se ao conhecimento sobre o que está sendo dito e também às crenças e conclusões relativas ao texto em questão, é através dele que podemos encontrar o interlocutor, quem vem a ser o leitor a quem o texto se dirige preferencialmente ou, em outras palavras, é o leitor em quem pensa o autor no momento da produção daquele texto.

Aqui vai algumas dicas para uma boa produção de texto:

É importante ter consciência de que, para escrever sobre determinado tema, é preciso primeiramente conhecê-lo. É extremamente difícil elaborar um texto sobre um assunto do qual se tenha pouco conhecimento;

Saiba dividir as suas idéias em parágrafos sendo o essencial que a idéia principal fique no primeiro parágrafo e dando a ela uma introdução, nos parágrafos do meio deve ser argumentado sobre a idéia principal, bem como deixarmos claro e de modo um tanto quanto compreensivo para que o leitor encontre aquilo que está realmente procurando e para finalizar seu texto, procure não reunir neste último parágrafo muitas informações importantes sobre a idéia inicial, mas procure sempre utilizar argumentos que identifiquem o final da redação.

Um texto bom, não é e nunca será sinônimo de um texto longo, mas sim de um texto explicativo e capaz de ajudar naquilo que o leitor está com dúvidas, colocando ali todo o conteúdo que está sendo descrito através do titulo.

Por: Carolina Lima e Bruno Alcântara (;

TEXTO

O texto é uma ocorrência linguística, que tem um sentido completo, dotada de certas formalidades que lhe permite estabelecer uma comunicação entre o seu produtor e o destinatário. A sua função é essa, ou seja, estabelecer uma comunicação entre estes dois sujeitos. São muitos os gêneros de textos: carta, resumo, biografia, receita de bolo, lista telefônica, notícia jornalística, editorial, romance, ficção, etc. Além das formas escritas podem ser considerados textos imagens que a partir da sua interpretação ela nos passam uma serie de informações como isso podemos ''lê-la''.
Todo texto possui um contexto que se subdividem em: Contexto situacional e contexto histórico. Além do contexto é possivel se observar nos textos que eles sempre são direcionados a um tipo de leitor que é chamado de interlocutor. A partir da leitura do texto pode-se verificar a que tipo de leitor o escritor quer direcionar sua obra.

Por: Milene Andrade